眼镜企业家如何培养部下的能力

        中国越来越多的眼镜企业走上了创品牌、发展信息化的征程，而如何面对全国乃至全球高手的竞争？如何赢得或是保住市场？都是极为严峻的挑战。而竞争力的核心，便是来自高素质的队伍--人才。目前中国眼镜业具有专业素养、能够符合眼镜企业独特需求、又能忠诚于企业的人才，恰恰严重缺乏。透过挖角找寻人才，可以救一时之急，但无法长期满足眼镜企业成长的需要。最彻底的方法便是自己培养。

一、提高部下意愿四法 

　　如果眼镜企业家期望培养您的部下，接下来的问题是该培养哪些内容呢？基本上培养部下可以分成意愿与能力两大方面，意愿指的是一个人面对某项任务时的吸引力、专注程度以及持续力，能力指的是知识、经验加上技巧。

　　如何提高部下的意愿呢？可以从几个重点著手：一是让他了解所做事情的意义与重要性。人们喜欢做有意义的事，因此从整体的眼镜企业而言，企业的宗旨与创业愿景便是吸引员工的主要核心。二是增进参与的机会。不能只是交代任务，还要增加讨论、沟通的机会。三是提供必要的信息与资源。部下愈了解情况，愈能做出正确的判断，或是减少不必要的错误。提供资源可以促进成功的机会。四是肯定成就，奖惩公平。对于所从事的事情会得到评价与奖惩，可以促进部下的热情与积极性。

二、培养部下四大技能 

　　至于技能方面应该从哪几方面着手呢？一是思维技能。现代化的眼镜企业由过去脑力与体力截然分离，已发展到逐渐需要手脑并用，因此眼镜企业要有竞争能力，部下的思维就必须经过有效训练。二是管理技能。眼镜企业的资源如何做最有效的组合?必须依赖良好的管理。管理也是保证眼镜企业运作顺畅、任务有效执行的基本要素。管理工作必须是人人都会的功夫。三是人际技能。企业是人的组合体，没有办法与其他人和好相处的人，不论能力多强，都会变成眼镜企业的麻烦与障碍。在以和为贵的中国社会更是如此。四是专业技能。演员必须演什么像什么，眼镜企业中的人，必须干什么职位，便要有像样的表现。这样的功力，基本体现在专业技能上。

三、培养部下的三个技巧 

1、启发式。适用于观念、态度、思维能力的开导与调整，可以协助部下建立正确的价值体系，对于眼镜企业理念的维持、文化的延续，有较大的影响。具体步骤一是选择情境，挑选启发部下的机会（事件、情况、环境），特别是与眼镜企业经营理念有违背的时机。二是提出问题，必须使用开放式问题，例如您的想法为何？您认为何时处理最好？您觉得哪件事最重要，为什么？三是聆听部下的想法。让部下畅所欲言，多发表想法，这样才有机会了解部下的思维，进一步针对不足的、偏差的加以调整。四是重复二与三的步骤，逐渐将问题加深、提高、拓宽、使部下的想法得到锻练与挑战，使其认识自己的不足，看到自身的限制，也藉由对谈的过程，发现自我，提高自我。五是总结确认。让部下总结此次的会谈重点与学到的观念，并请部下提出日后的做法要点。如果总结很全面，说的也到点，便及时给与鼓励，如果还有欠缺，主管加以适当的补充。这个方法的要点在于以问与听，代替说教，因为部下自己经过思考与表达的内容，比较深刻，也容易认同。

2、OJT法。适用于技巧、技术与操作型任务。透过此方法可以协助部下熟练技术，学习新技巧。步骤一是说明，向学习者说明即将学习的事项、重要性、操作要点与步骤。二是示范，由指导者或示范人员亲身操作。三是操作，让学习者自己操作一次，并观察其动作是否正确，是否依照规范操作。如果有误，或是偏差，应该立即纠正，避免养成不良的习惯。四是边做边说，由学习者自己一边操作一边说明要点，此步骤的目的是确保学习者的想法与动作的一致性，并能掌握所有的要点。五是定期检查，正确者予以鼓励，错误要加以纠正。OJT法的成功要诀在于事前的准备，动作要加以分解标准化，如能编成口诀更佳，另外是一次一个动作，以便学习与观察。善用此方法，可以让部下快速正确学会许多新的技能，对于快速变迁的环境，极具意义。

3、沙盘推演法。适用于大型、复杂、综合多部门的任务，可以提高部下综合素质与协调能力。方法一是选择主题，挑选需要部下学习的项目。二是准备工作，场地、资料、白板、投影仪、地图或其它必要物品。三是提出课题，例如新厂的建厂计划，新年度的营销策划等，要求阅读资料，研究情况。四是讨论与报告，根据提出的具体情况，深入研究，互相讨论，并提出报告，此时指导者可以发布新的情况或追问，以达到更深刻的培训效果。五是总结心得，以书面或口头方式提出心得，并根据此次的演练做出总结与改善意见。